Русский язык ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Обозначение мягкости согласных на письме. Знаки письма. Алфавит. Слог. Основные правила переноса. Ударение. Гласные ударные и безударные, их произношение и обозначение на письме. Основные орфоэпические нормы. Безударные гласные в корне слова. Согласные в корне слова. ЛЕКСИКОЛОГИЯ. [...]

Зовнішнє незалежне оцінювання 2011 року

Зовнішнє незалежне оцінювання 2011 року Умова завдання та правильна відповідь Task 1 Read the text below. Match choices (A – H) to (1 – 5). There are three choices you do not need to use. Write your answers on the separate answer sheet. Central European University 1 Student Profile Central European University (CEU) is looking [...]

Зовнішнє незалежне оцінювання 2011 року Aufgabe 1 Lesen Sie die Überschriften (A – J) und die Kurztexte (1 – 5). Entscheiden Sie: Welche Überschrift passt zu welchem Kurztext? Zu jedem Kurztext gibt es nur eine Überschrift. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen. Geheimnisse der Zubereitung von Naturprodukten entdecken 1 Urlaub auf dem Südtiroler Bauernhof [...]

Comprensión de lectura ЗАВДАННЯ 1 Установіть відповідність між текстами (1 – 5) і заголовками (А – І). У завданні ЧОТИРИ заголовка є зайвими. Позначте Ваші відповіді у бланку А. TAREA 1 Relacione cada uno de los textos (1 – 5) con su título (A – I). Tenga en cuenta que CUATRO títulos NO corresponden al [...]

3авдання зовнішнього незалежного оцінювання з математики: – будувати математичні моделі реальних об’єктів, процесів i явищ та досліджувати ці моделі засобами математики; – виконувати математичні розрахунки (дії з числами, поданими в різних формах, дії з відсотками, складання та розв’язування пропорцій, наближені обчислення тощо); – виконувати перетворення виразів (розуміти змicтове значення кожного елемента виразу, знаходити допустимі значення [...]

Вимоги щодо практичного володіння видами  мовленнєвої діяльності 1. Читання Оцінюється рівень розуміння тексту, уміння вступника  узагальнювати зміст прочитаного, виокремлювати ключові слова та визначати значення незнайомих слів за контекстом або словотворчими елементами. Вступник розуміє прочитані автентичні тексти різних жанрів і стилів, зокрема художню прозу обсягом до 2000 друкованих знаків, що відображають реалії життя та відповідають віковим [...]

Зовнішнє незалежне оцінювання з іноземних мов проводиться з метою визначення рівня оволодіння основними видами мовленнєвої діяльності випускників середніх шкіл. Програма зовнішнього незалежного оцінювання розроблена на основі чинної програми з французької мови для загальноосвітніх навчальних закладів. Програма зовнішнього незалежного оцінювання складається з «Пояснювальної записки», «Опису мовленнєвих та мовних компетенцій», «Структури вступного випробування з іноземної мови», «Рекомендованої [...]

Лексичний матеріал: 1500 лексичних одиниць, які містять 1200 одиниць продуктивної лексики. Слова, утворені від відомих коренів за допомогою афіксів: суфіксів іменників -er, -ler, -chen, -lein, -ung, -heit, -Keit, прикметників -ig, -isch, -los, -lich, haft, -bar, порядкових числівників -te, -ste; префіксів прикметників un-; префіксів дієслів an-, aus-, auf-, bei-, nach-, mit- vor-, zu-, ab-, fort-, zuriick. [...]